Dados do Trabalho

Título

Potencial da teletutoria na implementação de programa de mudança de hábitos de vida para pessoas com hipertensão arterial e diabetes mellitus na Atenção Primária: relato de experiência

Apresentação do Caso

Apresentação do caso: O Projeto CHArMING (Control of Hypertension and Diabetes in Minas Gerais) objetiva melhorar o controle de pessoas com hipertensão e diabetes na atenção primária à saúde, por meio da implementação de estratégia multidimensional. Um dos componentes da intervenção é a realização de teletutorias, que visa apoiar profissionais de saúde para implementação das ações de fortalecimento de mudanças do estilo de vida e promoção do estilo de vida saudável. Desenvolveu-se um protocolo específico, pautado nas diretrizes do Ministério da Saúde, envolvendo os eixos: alimentação adequada e saudável, atividade física e mudança de hábitos de vida. Os profissionais receberam capacitação online e presencial, oferecidos em abril/2023, e as teletutorias tiveram início no mês subsequente. As sessões são quinzenais, por videoconferência (Google Meet)®, com duração de 60 minutos. Cada município participante (Carlos Chagas, Caraí, Malacacheta, Novo Cruzeiro e Poté), tem 3 tutores de referência: nutricionista, fisioterapeuta/profissional de educação física e enfermeiro. Pactuou-se com o gestor um horário protegido para a participação dos profissionais de saúde. Os tutores mediam as discussões, propõem ações para implementação dos planos de ação e sanam dúvidas. Até dezembro/2023, 73 sessões de teletutoria foram realizadas, com 5 profissionais em média em cada sessão. Foi aplicado questionário em Google Forms® aos 75 profissionais participantes, dos quais 19 responderam: 84,2% afirmaram que as teletutorias beneficiaram suas ações, 21,1% relataram sentir-se motivados e 63,2% afirmaram que adquiriram mais conhecimento, mas 15,8% alegaram maior sobrecarga profissional. Dificuldades incluíram horário (52,6%), demandas diárias na unidade (42,1%) e falta de acesso à internet (10,5%). Temas como alimentação adequada e saudável (42,1%) e atividades físicas (26,3%) tiveram impacto positivo nas atividades assistenciais.

Discussão

Discussão: A avaliação realizada fomentou discussão na equipe de pesquisa acerca de ações para aumentar a participação profissional. Reuniões periódicas são realizadas com os gestores para fomentar o apoio à participação dos profissionais. Novas visitas presenciais às unidades foram observadas como importantes.

Comentários Finais

Comentários finais: A experiência sugere potencial para teletutorias na qualificação da equipe da APS, mas ajustes logísticos são necessários para melhorar a adesão dos profissionais.

Área

Tecnologias Digitais para Educação em Saúde